• développement restrictions du cellulaire

    Premièrement, les désavantages écrasent fortement les points positifs de l'utilisation d'un cellulaire à l'école puisqu'il n'y a pas sa place dans le cadre d'un milieu scolaire. Il vient faire distraction à plusieurs aspects importants comme la concentration et l'interaction sociale. Notre génération est de plus en plus dépendante à la technologie et oui ce fait est constatable dans n'importe quelle circonstance. Faut-il prendre du recule ? Je crois bien que oui ,car nous ne devons pas laisser l'éducation être affecté par l'impertinence des téléphones portables pendant les cours ou la récréation. Plusieurs règlements sont déjà mis en place contre celui-ci et comme de faits plusieurs ne les respectent pas,alors je n'ose imaginer l'effet que cela engendrait. En tant qu'élève je peux vous confirmer que les textos , Facebook et les multiples applications peuvent être beaucoup plus intéressantes que certains de nos cours !


  • Commentaires

    1
    lecorrecteur Profil de lecorrecteur
    Mardi 19 Mars 2013 à 14:35

    Premièrement, les désavantages écrasent fortement les points positifs de l'utilisation d'un cellulaire à l'école puisqu'il n'y a pas sa place dans le cadre d'un milieu scolaire. Il vient faire distraction à plusieurs aspects importants comme la concentration et l'interaction sociale. Notre génération est de plus en plus dépendante à la technologie et oui ce fait est constatable dans n'importe quelle circonstance. Faut-il prendre du recule ? Je crois bien que oui ,car nous ne devons pas laisser l'éducation être affecté par l'impertinence des téléphones portables pendant les cours ou la récréation. Plusieurs règlements sont déjà mis en place contre celui-ci et comme de faits plusieurs ne les respectent pas,alors je n'ose imaginer l'effet que cela engendrait. En tant qu'élève je peux vous confirmer que les textos , Facebook et les multiples applications peuvent être beaucoup plus intéressantes que certains de nos cours !

    Nombreuses erreurs dans la construction de tes phrases. Tu n'as pas de conclusion partielle non plus. 5/10

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